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      校長馬長江講授黨史學習教育專題黨課

      發布時間:2021-5-20 來源:運城職業技術大學 人氣:539 [打印] 字號: T T T

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      5月17日,校長馬長江為我校師生講授黨史學習教育專題黨課。全體黨員、中層管理人員以及教職工入黨積極分子和學生入黨積極分子代表參加。黨委書記王耿升主持專題黨課。

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      馬長江校長通過“‘雙循環’新發展格局”“創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念”“社會主義基本經濟制度”三個方面把黨史學習教育和中國特色社會主義進入新時代的社會實際、馬克思主義中國化的最新理論成果和我校職業本科試點建設發展工作實際緊密結合起來,進行了深入淺出的精辟闡述,思想深刻,旁征博引,引人入勝,為大家帶來了一堂生動的專題黨課。

      馬長江指出,加快形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局,是黨中央根據我國發展階段、環境和條件變化提出來的新發展戰略,是對我國發展格局的新思考新認識新判斷,是中國經濟發展面臨新情況的新認識新部署。作為教育工作者,他希望大家能夠深入學習思考習近平總書記系列講話精神,深刻理解、掌握、運用馬克思主義基本原理,要反復學、往深里學、往透里學,并在教育實踐中勇于發現問題,正確分析問題,切實解決問題,特別是黨員同志更要把學習、理解、運用習總書記系列講話精神和馬克思主義基本原理作為指導生活和實踐的必修課。

      馬長江指出,要深刻認識到“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念,是管全局、管根本、管方向、管長遠的基本發展戰略理念,是必須要長期堅守和遵循的。我們要在新發展理念的指導下,圍繞產業發展進行專業設置和專業建設,一定要把新發展理念作為我們前行的指揮棒和紅綠燈。只有這樣才能不斷調整和轉變發展方向,提高建設效率,增強內生動力,真正實現高品質的發展。在新發展理念中,創新發展注重的是解決發展動力問題,協調發展注重的是解決發展不平衡問題,綠色發展注重的是解決人與自然和諧問題,開放發展注重的是解決發展內外聯動問題,共享發展注重的是解決社會公平正義問題。學校發展的人才培養、課程體系、教學內容和方法等都要從創新開放的角度出發,全體教職員工要真正懂得把自身創造的價值共享給社會,特別是共產黨員更要最大限度的為社會創造價值。這是全體教職員工的職責和使命,也是一個人活得有價值的體現,運城職業技術大學也將會在此過程中發展的越來越好。

      馬長江指出,我國實行的是以公有制經濟為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。這一基本經濟制度是中國特色社會主義制度的重要支柱,也是社會主義市場經濟體制的根基。黨在堅持基本經濟制度上的觀點是明確的、一貫的,而且是不斷深化的,從來沒有動搖。公有制經濟,是我國社會主義制度的基礎和全體人民的寶貴財富,而非公有制經濟,是改革開放以來在黨的方針政策指引下發展起來的,是在黨的領導下開辟出來的另一條經濟發展道路。黨中央出臺了一系列關于非公有制經濟發展的政策措施,形成了鼓勵、支持、引導、保護非公有制經濟發展的政策體系。近年來,非公有制經濟快速發展,實現了從小到大、由弱變強的飛躍。宏源集團和學校一定要奮發圖強,積極作為,為國家發展和社會進步做出應有的貢獻!按蜩F還需自身硬”,只要我們能夠為社會持續不斷創造財富和價值,就會贏得社會的尊重和認可,收獲社會的幫助和支持,也才能真正掌握自身發展的主動權和話語權。

      最后,馬長江號召全體黨員要充分發揮先鋒模范作用,全校師生共同攜起手來,在學校的發展建設中,開拓進取,奮發有為,大膽探索,實踐前行,把運城職業技術大學建設成一流的職業技術大學,以優異成績迎接建黨100周年。

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