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        “武藝”切磋  相互學習  共同進步 思政部、基礎部2019年教師講課競賽決賽

        發布時間:2019-12-25 來源: 人氣:3114 [打印] 字號: T T T

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          為了提高年輕教師教學技能,引起年輕教師對教學基本功的重視以及更新自己的教學手段,思政部、基礎部開展了教師講課比賽活動,經過各個教研室的初賽活動,已推出部分優秀教師參加系部決賽。  

          2019年12月24日下午兩點,思政部、基礎部在3號教學樓B302舉行了講課競賽決賽。擔任競賽評委的有譚耀炬、張友智、梁憲生、王卓民、王天喜、薛增璠、王平武、趙玲弟教授。

          參加此次講課決賽的有雷夢娜(積極心理教研室)、李倩、羅舒賢(思政部)、裴秀艷、王果(高等數學教研室)、陳秀琪、張丹丹(大學人文教研室)、畢丹、李丹璇、黃芳、秦盼鴻(大學英語教研室)共11位老師。

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            比賽之前,教學副主任王薩薩老師詳細解說了此次比賽的流程及評分標準。

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          譚耀炬教授表示各位評委老師嚴格按照評分標準進行打分,評價各位年輕老師的綜合素質;同時表示每五位教師一組,進行點評;評委們需指出各位老師的不足之處,促使各位年輕老師成長進步。

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          裴秀艷老師講課非常生動形象,利用生活中的道具“紅燈籠”引出這節課的主要內容——旋轉體。

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          雷夢娜老師利用游戲幫助學生們融入課堂,寓教于樂。

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          李倩老師利用一首《我和我的祖國》導入課堂內容——愛國主義內涵。

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          之后各位評委專家進行點評,評委們整體表示各位年輕老師都講得很好,但是還需要注意一下幾點:語速要適當,不宜過快,需把握好節奏;語調要抑揚頓挫;教學內容要與學情、生活相聯系。

          最后,許明欣主任表示希望各位年輕老師更加努力,在教學設計尤其是教案設計方面下功夫,要不斷更新、擴充教學案例,增加信息化手段,最重要的需要我們年輕老師平時多進行磨課,設計出適合我們自己的授課模板。

                                                      (王丹)


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